学术评价是对学术成果的检验和讨论, 对学术期刊科学、公正的评价, 不仅有助于客观了解期刊发展现状, 也可为期刊的发展提供借鉴意义.中国知网个刊影响力统计分析数据库提供了一个即时了解期刊社会影响力与学术影响力的动态观察窗口, 可以为各学科及期刊之间的比较与评价提供准确、客观、公正的数据参考[1].
《纺织高校基础科学学报》(原名为《纺织基础科学学报》, 以下简称《基础学报》)创刊于1987年11月, 已经走过30年的历程.文献[2]从载文量、基金项目和作者情况等方面对《基础学报》进行办刊质量的评估, 并指出办刊水平差距的原因; 文献[3]利用SWOT分析法对《基础学报》的优势、劣势及其在发展中所面临的机遇与挑战进行剖析, 讨论期刊的未来发展方向及具体应对措施.文献[4]对《基础学报》的文献网络传播情况进行了定量分析.本文利用个刊影响力统计分析数据库进一步对《基础学报》的学科分布、稿件质量、作者、机构、出版时效、网络传播进行评价分析, 对期刊做出准确定位, 找出自身不足, 为期刊未来的发展给出建议.
以2011~2015年《基础学报》刊发的文章为统计材料, 以中国知网《中国学术期刊评价统计分析平台》中的数据为依据, 主要统计《基础学报》的学科分布、稿件质量、作者、机构、出版时效、网络传播等有关数据.所有数据统计截止时间为2016年12月23日.
1 学科发文与稿件质量通过分析《基础学报》不同学科的发文量及所占比重, 来反映《基础学报》主要学科方向, 优化刊物稿源[5].根据统计, 2011~2015年发文量分别为133，143，117，120，114，学科个数分别为15，23，14，18，21个.本刊在2011~2015年共计发表文章627篇, 涉及学科38个, 年均发文量125.4篇, 年均论文学科数为18.2个.选取5年内累计发文量不小于10篇的学科, 如表 1所示.
| 学科 | 发文量/篇 | 本刊比重/% | 影响力评估 | |
| 总被引频次 | 总下载频次 | |||
| 数学 | 392 | 62.52 | 311 | 12 052 |
| 轻工业手工业 | 28 | 4.47 | 21 | 1 627 |
| 计算机软件及计算机应用 | 27 | 4.31 | 38 | 2 078 |
| 自动化技术 | 27 | 4.31 | 35 | 1 936 |
| 化学 | 19 | 3.03 | 12 | 1 147 |
| 物理学 | 13 | 2.07 | 4 | 449 |
| 有机化工 | 13 | 2.07 | 8 | 520 |
| 宏观经济管理与可持续发展 | 11 | 1.75 | 11 | 883 |
| 投资 | 11 | 1.75 | 10 | 525 |
| 力学 | 10 | 1.59 | 8 | 310 |
期刊的栏目设置及其各栏目载文量多少可以反映出本刊的发文重点和办刊特色.从表 1可以看出, 发文量最多的学科是数学.从影响力来看, 总被引频次和总下载频次最高的学科是数学.可见数学学科是本刊重要的稿件来源, 也反映了《基础学报》注重基础学科理论研究成果的办刊宗旨与特色, 这也与创刊宗旨相一致——《基础学报》是纺织高等教育基础课教学的园地[6].但是同时反映出, 《基础学报》刊登与纺织基础相关的轻工业手工业学科的文章偏少.
稿件质量统计2011~2015年《基础学报》发文量不小于10篇的学科国家基金论文数和学术不端文献数, 如表 2所示.由表 2可知, 国家基金论文数最多的学科是数学, 其国家基金论文比也最高, 为52.81%, 这在一定程度上保证了稿件的学术水平.同时, 表 2中学术不端文献量约占2.90%, 说明学术不端的现象依然严重, 需要在高校内大力普及学习关于学术不端相关的政策法规, 提高科研诚信.《基础学报》采用中国知网的科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)对每篇来稿进行重复率检测, 重复率在20%以上的会给作者退改或者退稿, 可以杜绝大部分学术不端论文的刊登.
| 学科 | 发文量/篇 | 基金论文数/篇 | 学术不端文献数/篇 | |||||||
| 国际 (境外) |
国家 | 省市院校/所 | 其他 | 国家基金论文比/% | 一稿多发 | 修改重发 | 疑似抄袭 | |||
| 数学 | 392 | 0 | 207 | 124 | 56 | 52.81 | 0 | 6 | 3 | |
| 轻工业手工业 | 28 | 0 | 1 | 7 | 10 | 3.57 | 0 | 0 | 0 | |
| 计算机软件及计算机应用 | 27 | 0 | 9 | 9 | 5 | 33.33 | 1 | 2 | 1 | |
| 自动化技术 | 27 | 0 | 8 | 15 | 0 | 29.63 | 0 | 0 | 0 | |
| 化学 | 19 | 0 | 1 | 10 | 9 | 5.26 | 0 | 1 | 0 | |
| 物理学 | 13 | 0 | 6 | 6 | 2 | 46.15 | 0 | 1 | 0 | |
| 有机化工 | 13 | 0 | 3 | 6 | 5 | 23.08 | 0 | 1 | 0 | |
| 宏观经济管理与可持续发展 | 11 | 0 | 2 | 5 | 3 | 18.18 | 0 | 0 | 0 | |
| 投资 | 11 | 0 | 3 | 5 | 4 | 27.27 | 0 | 0 | 0 | |
| 力学 | 10 | 0 | 3 | 6 | 1 | 30.00 | 0 | 0 | 0 | |
作者是《基础学报》的核心资源, 是高校学报重要的外部特征之一, 学报编辑部拥有高质量的作者越多, 对于学报组稿选题来说都是非常有利的支撑[7].根据统计, 《基础学报》在2011~2015年共有865名署名作者, 其中发文前10名的作者如表 3所示.
| 作者及单位 | 本刊发文量/篇 | 总发文量/篇 | 总发文中的国家基金论文数 | 总发文中的国家基金论文比/% | 本刊影响力评估 | 总影响力评估 | |||||
| 被引频次 | 下载频次 | 总被引频次 | 总下载频次 | 篇均被引频次 | 篇均下载频次 | ||||||
| 贺兴时1 | 13 | 52 | 8 | 15.38 | 21 | 1 444 | 177 | 7 374 | 3.40 | 141.81 | |
| 畅大为3 | 12 | 14 | 14 | 100.00 | 20 | 1 164 | 21 | 1 235 | 1.50 | 88.21 | |
| 曹怀信3 | 11 | 59 | 55 | 93.22 | 4 | 250 | 49 | 1 973 | 0.83 | 33.44 | |
| 李艳玲3 | 10 | 50 | 42 | 84.00 | 26 | 351 | 95 | 3 556 | 1.90 | 71.12 | |
| 郑唯唯1 | 10 | 15 | 1 | 6.67 | 14 | 343 | 27 | 722 | 1.80 | 48.13 | |
| 任芳国3 | 9 | 19 | 16 | 84.21 | 5 | 527 | 12 | 1 679 | 0.63 | 88.37 | |
| 郑长征2 | 9 | 54 | 1 | 1.85 | 7 | 550 | 100 | 6 902 | 1.85 | 127.81 | |
| 高兴宝3 | 8 | 21 | 21 | 100.00 | 20 | 541 | 37 | 1 415 | 1.76 | 67.38 | |
| 薛红1 | 8 | 20 | 3 | 15.00 | 11 | 567 | 35 | 1 477 | 1.75 | 73.85 | |
| 容跃堂1 | 7 | 18 | 6 | 33.33 | 9 | 187 | 16 | 525 | 0.89 | 29.17 | |
| 注: 1为西安工程大学理学院, 2为西安工程大学环境与化学工程学院, 3为陕西师范大学数学与信息科技学院, 且所列作者未区分第一作者 | |||||||||||
《基础学报》发文量前10名的作者单位都来自陕西省高校, 4人来自西安工程大学理学院, 1人来自西安工程大学环境与化学工程学院, 5人来自陕西师范大学数学与信息科技学院.从表 3可以看出, 《基础学报》是以基础学科理论研究成果作为办刊特色, 这就决定了其核心作者是从事数学学科研究的科研人员; 其次, 作者都主持了多项国家基金, 保证了本刊的学术水平; 第三, 作为西安工程大学主办的高校期刊, 主要是以本校的学科资源和作者资源为基础进行办刊, 其定位是反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物; 最后, 作为《基础学报》另一主办单位的中国纺织服装教育学会, 其众多理事会员单位可以作为稿件的重要来源, 但是实际情况却不尽人意, 说明本刊的作者群覆盖范围较窄, 影响力偏弱, 开放性不强, 宣传力不够, 制约了本刊的进一步发展.
发文机构在一定程度上反映了期刊吸纳优质稿源的能力, 一般来说, 机构水平越高, 学术质量相对越好.分析统计2011~2015年《基础学报》各学科发文机构, 发文量前10名的机构全部来自高等院校, 如表 4所示.
| 机构 | 本刊发文量/篇 | 发文中的基金论文数/篇 | 发文中的疑似学术不端文献数/篇 | 被引频次 | 下载频次 | |||||
| 国际(境外) | 国家 | 国家基金论文比/% | 一稿多发 | 修改重发 | 疑似抄袭 | |||||
| 西安工程大学 | 157 | 0 | 38 | 24.20 | 0 | 3 | 2 | 162 | 8 830 | |
| 陕西师范大学 | 117 | 0 | 99 | 84.62 | 0 | 0 | 1 | 127 | 4 671 | |
| 西北大学 | 69 | 0 | 25 | 36.23 | 0 | 1 | 0 | 43 | 1 712 | |
| 西北工业大学 | 58 | 0 | 38 | 65.52 | 0 | 1 | 0 | 35 | 2 389 | |
| 东华大学 | 15 | 0 | 3 | 20.00 | 0 | 0 | 0 | 11 | 429 | |
| 西安工业大学 | 12 | 0 | 2 | 16.67 | 0 | 0 | 0 | 9 | 361 | |
| 榆林学院 | 11 | 0 | 2 | 18.18 | 0 | 1 | 1 | 4 | 259 | |
| 西安文理学院 | 11 | 0 | 2 | 18.18 | 0 | 0 | 0 | 9 | 387 | |
| 陕西工业职业技术学院 | 10 | 0 | 3 | 30.00 | 0 | 0 | 0 | 8 | 217 | |
| 渭南师范学院 | 9 | 0 | 4 | 44.44 | 0 | 0 | 1 | 4 | 233 | |
从表 4可以看出, 西安工程大学和陕西师范大学是《基础学报》的核心作者单位, 这也与表 3的结果吻合.其次为西北大学和西北工业大学, 这两所学校的基础学科在陕西省也是处于前列, 说明《基础学报》具有较高的学术水平.前10名的机构除东华大学在上海外, 都是陕西省高校, 结合表 3, 说明本刊的影响力范围太窄, 需要大力宣传推广, 跳出固有思维, 加强期刊的传播能力建设.
3 出版时效性与网络传播分析出版时效是指自作者投稿之日到论文正式发表之间的一段时间[8].一般来说, 出版时效越短, 期刊抓住热点的能力越强, 传递信息的速度越快, 被引用的频次也会提高.2011~2015年的《基础学报》年度平均时效分别为220.5 d、185.3 d、235.5 d、278.3 d、245.9 d, 出版时效均值为233.1 d, 如图 1所示.根据《科技期刊学术类质量要求及其评估标准》中科技期刊学术类质量要求规定报道时差小于280 d为优, 但这是1994年的文件规定, 20多年后的今天依然用此标准, 恐怕不合时宜.
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| 图 1 《基础学报》出版时效图 Fig.1 Publishing time of Basic Sciences Journal of Textile Universities |
网络作为目前文献传播的重要途径之一, 2011年1月到2015年12月的《基础学报》的网络传播趋势如图 2所示.从图 2可以看出, 本刊的下载量和浏览量并没有随着网络的普及而呈现不断增长的趋势, 说明本刊并没有为大多数人所认识和接受, 没有借助网络平台最大程度发挥本刊的传播潜力.
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| 图 2 《基础学报》网络传播 Fig.2 The network transimission of Basic Sciences Journal of Textile Universities |
通过个刊影响力统计分析数据库, 编辑部可知晓《基础学报》的各项评价指标系数, 为办好刊物提供辅助帮助.通过对以上的分析, 可以给出一些期刊发展的改进建议:
(1) 虽然数学学科作为本科的重点栏目和特色栏目, 但是稿源范围不广, 主要集中在某几所高校, 不利于本刊的进一步发展.可通过举办各种学术会议或者参加有关学科的主题活动, 来大力宣传和推广本刊, 深入拓展作者群.重视组稿, 加强优质稿件的组织, 开展作者和读者调研, 深入到科研一线, 到专家办公室、实验室、科研现场、教学现场去, 与优秀的专家学者建立密切联系, 发现趋向性意见和编辑盲点, 细化选题定位, 获取高质量的具有较高原创性的稿件.
(2) 以本校政策为导向, 依托“5+X产学研用”优势平台[9], 在纺织材料开发的背景下, 借助百人计划学者和我校基础学科、应用学科的力量和资源, 基于数学学科面向纺织新材料开展计算算法与计算模型开发, 在服务本校学科发展和培育青年学术人才的同时, 又反过来提升本刊的学术质量.
(3) 期刊的传播能力是期刊影响力的一个重要表现因素, 为了提高本刊的传播广度和深度, 一是要求编辑提高工作效率, 减少不必要的稿件时滞(例如:编辑选择、送审专家、稿件三审以及作者修改等环节); 二是及时优先出版, 一般优先出版可以比纸质版提前1~3个月面向读者, 能更好地加快稿件传播速度.
(4) 学习《高等学校预防与处理学术不端行为办法》, 加强学术规范和学术诚信教育.高等学校应将此作为教师培训和学生教育的必要内容, 以多种形式开展教育、培训.教师对其指导的学生应当进行学术规范、学术诚信教育和指导, 对学生公开发表的论文、研究和撰写学位论文是否符合学术规范、学术诚信要求, 进行必要的检查与审核.
《基础学报》当前处于“前甩后追”、“爬坡过坎”的关键时期, 面对众多的学术期刊, 师生及研究人员对个性化学术期刊的呼声越来越高, 明确定位, 要办什么样的期刊, 值得每一个办刊人去思考.所以, 打破城墙思维, 跳出编辑部看编辑部, 把学报编辑部的发展自觉置身于整个高校出版事业中去思考、去谋划, 才能真正明白自身所处的发展位置、奋斗目标和前进方向.
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